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Jaquette L’Ère d’Internet

L’Ère d’Internet

  • magazine : Dossier Pour La Science
  • numero : 66 - 2010
  • date : 01 janvier 2010
  • catégorie : Sciences & techniques

Sommaire

  • Les virus à l’assaut des téléphones mobiles

    Les virus informatiques s'attaquent désormais aux téléphones mobiles. Entreprises de sécurité, opérateurs et fabricants doivent se mobiliser contre cette nouvelle menace, qui pourrait se révéler encore plus sérieuse que pour les ordinateurs personnels.

    par Mikko HYPPONEN
  • Faire fortune avec les longues traînes

    Certaines distributions de nombres s'étalent largement : elles sont bien plus fréquentes qu'on ne le croyait, et les sociétés sur Internet les exploitent pour créer une nouvelle économie florissante.

    par Jean-Paul Delahaye
  • Vers le tout-en-réseau ?

    L'ordinateur personnel tel que nous le connaissons est-il condamné ? Pour leurs besoins en informatique, scientifiques, entreprises et particuliers ont de plus en plus recours à de grands serveurs répartis dans le monde et reliés par Internet. L'informatique devient un service distribué par un réseau.

    par Thierry PRIOL
  • Boulevard du cybercrime

    Autrefois l'apanage de particuliers avides d'actions spectaculaires, l'élaboration de programmes malveillants s'est professionnalisée. Elle a aujourd'hui des enjeux multiples, aussi bien économiques que politiques. De ce fait, les nouveaux virus se camouflent…

    par Jean-Yves MARION , Matthieu KACZMAREK
  • Le secret de Google

    L'ensemble des pages Internet disponibles constitue une base d'informations tentaculaire, parcourue par les moteurs de recherche. Google ne lève qu'une partie du voile sur ses méthodes…

    par Jean-Paul Delahaye

A propos du magazine

Dossier Pour La Science
Dossier Pour La Science DOSSIER POUR LA SCIENCE propose une sélection d'articles inédits ou déjà parus autour d'une grande question de science. Chaque numéro rassemble les recherches les plus marquantes et apporte une synthèse exhaustive et précieuse, en particulier pour les étudiants, enseignants et non-spécialistes qui cherchent à approfondir leur connaissance d'un sujet.

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